Bénin : des enseignants du préscolaire et du primaire formés pour une meilleure prise en compte des enjeux écologiques dans les curricula

Ce mardi 8 juillet 2025, l’hôtel Les Oliviers à Porto-Novo a accueilli le coup d’envoi d’une formation inédite destinée aux acteurs des enseignements de la maternelle et du primaire. L’objectif de ce premier atelier de formation est d’outiller les acteurs de l’enseignement à intégrer l’environnement dans les programmes scolaires dès les premières années d’apprentissage.

Organisée par l’Agence béninoise pour l’Environnement (ABE) en collaboration avec l’Institut National pour la Formation et la Recherche en Éducation (INFRE), cette session s’inscrit dans une dynamique nationale portée par le gouvernement béninois, désireux de faire de la sensibilisation écologique un pilier de l’éducation.

Dans son mot de bienvenue, le Directeur général de l’ABE a salué la mobilisation des acteurs de l’enseignement et souligné l’importance de leur rôle dans la diffusion des bonnes pratiques environnementales. Il a appelé les enseignants à devenir des relais engagés pour un changement durable dans les mentalités.

Le représentant de l’INFRE, Monsieur Bio AKIYO, a quant à lui mis en avant la responsabilité des éducateurs : « Ce sont les enseignants qui portent le savoir au plus près des enfants. Ils deviennent les premiers ambassadeurs de la conscience écologique dans nos écoles, même les plus éloignées. »

La session a été officiellement lancée par la Directrice de Cabinet du Ministère du Cadre de Vie et des Transports, en charge du Développement durable, Madame Jeanne ADANBIOKOU AKAKPO. Dans son intervention, elle a réaffirmé l’engagement du gouvernement à faire de l’éducation environnementale une composante à part entière du système éducatif béninois, principalement de la maternelle jusqu’au primaire.

Dans le but de concrétiser cette ambition, quatre guides pédagogiques ont été élaborés pour les acteurs des enseignements de la maternelle et du primaire :

• Un pour la maternelle (sections des petits et des grands) ;
• Un pour les classes de CI et CP ;
• Un pour les classes de CE1 et CE2 ;
• Et un pour les classes de CM1 et CM2.

Ces supports ont été pensés pour aider les enseignants à aborder les enjeux environnementaux avec des approches adaptées à l’âge des élèves : respect de la nature, gestion des déchets, importance de la biodiversité ou encore économies d’eau et d’énergie.

Au total, soixante-dix (70) participants prennent part à la session de Porto-Novo. D’autres formations sont prévues dans les jours à venir à Bohicon, pour les enseignants du centre du pays, et à Natitingou, pour ceux du Nord.

Une initiative prometteuse pour faire germer, dès le plus jeune âge, une conscience écologique chez les citoyens de demain.